白天父母上班的時(shí)候，代為照顧孩子的人不過是起到育兒的輔助作用而已。然而在實(shí)際生活中，很多雙薪父母會(huì)被保姆占據(jù)主要位置，而自己卻退到旁觀者的位置。很多來做心理咨詢的家庭中，有的是奶奶成了媽媽，有的是保姆成了媽媽，爺爺成了爸爸，課外老師成了爸爸，等等?？赡苡械母改笗?huì)分辯說：“那樣不是挺好的嗎？說明他們照顧孩子照顧得好啊”。從某種角度說，這話有一定的道理。有人好好照顧孩子，父母就可以安心工作了。這本身是件讓人感激的事。但是我們在這里想要強(qiáng)調(diào)的是，不能滿足于別人對孩子的精心照顧，養(yǎng)育孩子的主體是父母，這一點(diǎn)是不應(yīng)忘記的。保姆有照料孩子的職責(zé)，但父母固有的職責(zé)并未因此減少或消失。孩子白天得到了精心照顧，只不過是一時(shí)的替代方案而已，并不是不再需要父母的照顧。

  父母應(yīng)對保姆有所要求。孩子的發(fā)育階段不同，父母應(yīng)該掌握孩子的各種成長信號(hào)。因此應(yīng)該對保姆有所要求。“最近孩子怎么樣，白天是不是也這樣？最好是怎樣做，麻煩您多費(fèi)心。”父母經(jīng)常提出這樣的要求，保姆就會(huì)自然地退到輔助者的角色。但是在做這些要求時(shí)，父母不應(yīng)對保姆流露出不滿或不信任的神色，這樣保姆才能愉快地接受這樣的要求，并愉快地照顧孩子。因此當(dāng)保姆談起白天孩子的事時(shí)，父母應(yīng)表現(xiàn)出積極聽取的態(tài)度，對于孩子的行動(dòng)表示滿意和驚訝也是很重要的。

  如果是把孩子托給老人照顧的情況，對老人提要求就顯得很為難。但是從一開始就要習(xí)慣提要求，這樣父母才能起到主導(dǎo)性的作用。父母不斷地提出要求，才能讓彼此有明確的定位。奶奶或姥姥不能成為媽媽，媽媽也不能局限于只是扮演女兒或是兒媳婦的一味聽話孝順的角色。

  如果老人屬于那種不接受別人意見的類型，最好一開始就不讓這樣的老人來帶孩子。要仔細(xì)思考如何做才是真正的為孩子好。如果父母自身的位置不保，要和老人爭孩子的話，就會(huì)把寶貴的精力浪費(fèi)在不必要的地方，對孩子的養(yǎng)育造成負(fù)面影響。

  如果聽保姆說孩子白天鬧人，父母不要去想是不是保姆沒帶好，把責(zé)任往保姆身上推，而能夠思考“要如何利用晚上的時(shí)間和孩子玩耍，孩子的心情才能好起來呢？”這樣才是有責(zé)任感的父母。所以，解決問題的關(guān)鍵是在父母的身上，父母應(yīng)領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。

  當(dāng)保姆對孩子很好時(shí)，父母往往會(huì)感到很安心，也很放心，而這種放心的狀態(tài)可能會(huì)導(dǎo)致無意中把自己的職責(zé)轉(zhuǎn)讓出去。孩子被精心照顧本是件好事，但卻容易讓父母過于放松，即使回家晚些也不會(huì)擔(dān)心；白天孩子玩得很好，晚上對于孩子一起玩耍的要求也就容易拒絕，即使家里的保姆對孩子的確很好，父母也不要滿足于此，應(yīng)該有我也要這樣去做的想法。

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